Convivencia profesorado del programa de Ayudantes. ¡Velocidad de crucero!

El pasado 22 de octubre el profesorado del Programa de Ayudantes llevó a cabo una jornada de convivencia y relación para dar el "pistoletazo" de salida al programa en nuestro centro. Practicamos así también en primera persona la filosofía de los Ayudantes, donde, para mejorar la convivencia y anticipar la evitación de conflictos, resulta muy importante fortalecer lazos y redes entre nosotros, formar una malla de relaciones sociales informales que son fundamentales para la consolidación y buen funcionamiento del programa.

Algun@s docentes del programa de Ayudantes del IES BAJO ARAGÓN

Botado el buque este curso, el programa de Ayudantes toma ya velocidad de crucero: estamos ya trabajando activamente en los observatorios, tutorías, folleto  y cartelería informativa, selección de nuevos Ayudantes de 1ª ESO, ciberayudantes, seminario de formación, etc. ¡Seguimos!

Estudio y valoración del los programas de convivencia

El pasado 21 de octubre se realizaron unos encuentros de valoración de la convivencia en nuestro centro. En concreto, se hizo una evaluación de las acciones llevadas a cabo en el Programa de Ayudantes por parte del profesorado del programa, del alumnado ayudante, de los equipos directivo y de orientación del IES BAJO ARAGÓN y del Servicio de Inspección Educativa de Teruel. 

21 de octubre de 2021.- Reuniones de estudio de los programas de convivencia del IES con representantes del Programa de Ayudantes —tanto alumnos como docentes—, equipos directivo y de orientación del IES y del Servicio de Inspección Educativa.

Como resultado de este encuentro se reconoció la importante labor llevada a cabo por el alumnado en pro de la convivencia y la resolución de conflictos. También se hizo una reflexión sobre la necesidad de dar una mayor visibilidad del Programa de Ayudantes a las familias, alumnado en general, al profesorado del IES y al entorno comunitario.

Tenemos, pues, el reto de que toda la comunidad educativa conozca y tome en consideración nuestra vía de apoyo: la que se ofrece y gestiona diariamente con la colaboración activa de los alumnos ayudantes en la mejora y armonía de nuestro espacio educativo.

¡COMENZAMOS CURSO!. ¡Ayudantes en acción!

Comenzamos el curso 2021-2022 en el programa de Ayudantes. Nuestro objetivo diario: mejorar la convivencia en el ámbito educativo y ayudar a los compañeros y compañeras de nuestro instituto que tienen un problema a que se sientan mejor.

Para ello hemos iniciado los Observatorios de Ayudantes reflexionando sobre la figura, funciones, compromisos, cualidades personales y código ético de l@s Ayudantes del IES BAJO ARAGÓN. A partir de este trabajo se ha confeccionado el folleto del programa con el que nos presentaremos.

Nube de conceptos. Observatorio Ayudantes 4º ESO

Al final ser Ayudante es dar ejemplo y ser referente en una colaboración activa en pos del acompañamiento al compañer@; de la convivencia y la mediación; del apoyo ante las situaciones de aislamiento, soledad, conflicto, etc. Los Ayudantes desarrollan positivamente cualidades como la empatía, la escucha activa, la discreción, prudencia, respeto, asertividad, observación, confidencialidad, etc. en un compromiso activo por mejorar y facilitar la convivencia escolar.

Además este curso arrancamos los CIBERAYUD@NTES y ¡esto no va sólo de gente 'tekky'!. 

Diseño realizado por Jimena Llop García Núñez, de 4º ESO

 

Las redes y plataformas virtuales forman ya parte de nuestro ecosistema: nos preocuparemos por unas prácticas positivas, respetuosas y saludables en estos entornos virtuales en los que también se extienden nuestras relaciones en el IES BAJO ARAGÓN.

Y no terminan aquí las novedades. Cuando finalice la selección de ayudantes, preparamos una jornada de convivencia, ¡pronto tendremos más noticias!