Jornada de convivencia de Ayudantes por la ribera - Despedida del curso 21/22

 ¡Quién lo había de pensar,

que por aquel caminito

se llegaba a este lugar!

Manuel Machado, Soleares

Fin de un camino. Despedimos hoy el programa de Ayudantes 2021-2022 con una salida del recinto del IES, una pequeña excursión o paseo recreativo por la ribera del río. Allí hemos buscado el cobijo de las mejores sombras que nos brindaba la arboleda; sorteado algún insecto zumbón, y disfrutado, en suma, de las oportunidades que da la naturaleza para hacer balance del programa y del curso.

Una nutrida representación de l@s Ayudantes 2021/22 han paseado por la ribera este lunes 20 de junio

Esta pequeña salida o garbeo fuera del Instituto, aunque modesta y sencilla aún, dentro de una "ola de calor" que finiquita un curso en el que de forma progresiva se ha ido recuperando cierta normalidad sanitaria, ha sido una ocasión estupenda para que l@s Ayudantes de distintos grupos se conozcan y convivan. Para ello se han hecho diferentes dinámicas, juegos y amenidades, sin renunciar al carácter festivo ni al divertimento: ¡nos hemos solazado incluso con una partida de bingo!. ¡Enhorabuena a las ganadoras de los lotes con material escolar!.🍀🍀🍀

Tras la convivencia y el ocio, nada mejor que almorzarse de forma reparadora, con esponjosas porciones de buen bizcocho y chocolate, que, junto al agua fresquita, nos han dado fuerzas para la última tarea del curso: la sesión de reflexión, sondeo y valoración del funcionamiento del programa de Ayudantes, identificando problemas y oportunidades de mejora. 

Este tiempo de balance y valoración resulta importante, pues año tras año queremos que el programa dé la mejor respuesta posible a las necesidades y problemáticas de convivencia en nuestro centro. Y en ello estamos siempre, con el agradecimiento a la acción diaria, sostenida curso a curso, que desde la madurez, la implicación y el crecimiento personal, conseguimos con l@s Ayudantes. Todos ell@s, con su compromiso, también hacen realidad el consejo del otro Machado, don Antonio:

 Moneda que está en la mano

quizá se deba guardar:

la monedita del alma

se pierde si no se da.

¡Pasad buen verano!, ¡seguimos ayudando el próximo curso!

Carreras de naves espaciales de Ayudantes en la jornada "Apúntate a lo sano"

El programa de Ayudantes ha vuelto este curso al Apúntate a lo sano montando en naves espaciales cuyos tripulantes, en ágil competición de una batería de preguntas vinculadas con los ejes del programa, quizá alcanzaron a ver rayos-C brillar en la oscuridad cerca de la Puerta de Tannhäuser en momentos que, como los del replicante de Blade Runner, también se perderán en el tiempo como lágrimas en la lluvia.

Nos alegra mucho, tras el parón de la pandemia, haber recuperado una participación presencial en una formidable jornada de convivencia que tiene como objetivo fomentar hábitos saludables y estilos de vida sanos entre la comunidad educativa y que se viene desarrollando ¡¡desde hace 21 años!!.

En esta ocasión, bajo el lema "Entiende tu mente", fue numeroso el alumnado se acercó a nuestro estand para conseguir, tras la carrera de naves, el sello de la cartilla con el que participaron en el sorteo de regalos... el sello de la cartilla, y una de nuestras apetecidas chapas de Ayudante, ¡había nuevos diseños! 😼

Para l@s trendsetter teníamos un
 nuevo diseño realizado por
Jimena Llop García Núñez, de 4º ESO

 

Como lo clásico y vintage nunca pasa
de moda, el diseño tradicional completa
el outfit del Ayudante

Asimismo se aprovechó la jornada para la entrega de los oportunos Diplomas acreditativos de su participación en el Programa de Ayudantes a tod@s aquell@s que se acercaron al escenario.

Muchas gracias a tod@s por vuestra participación y ayuda. ¡Hasta el próximo curso!

Observatorios de Ayudantes por la Paz. Colaboramos con la Campaña Solidaria por Ucrania: 'Mil alumnos, mil euros... o más.'

En algunos Observatorios de Ayudantes se ha trabajado, a raíz de la última contienda bélica en Europa, la atención a las víctimas de las guerras y la necesaria búsqueda de la paz. Adicionalmente, numeroso profesorado y alumnado Ayudante ha colaborado muy activamente en la campaña que, durante los recreos de los días 29 y 30 de marzo, ha organizado una recogida solidaria de artículos para enviar a al pueblo ucraniano. En la misma han aunado esfuerzos distintos centros públicos de nuestra comunidad educativa: el IES Bajo Aragón; el CPIFP Bajo Aragón, la Escuela Oficial de Idiomas de Alcañiz; la Escuela de Adultos; el Conservatorio Profesional de Música y la empresa Transportes Transverich.

Cartel informativo de la campaña solidaria

El punto de recogida ha sido la entrada del edificio Loscos y se han recogido sacos de dormir, toallas, mantas, pilas, linternas, objetos de higiene personal, etc. Paralelamente se ha gestionado una cuestación con el objetivo de recaudar 1€ por cada alumno que haya deseado participar, aunque podía colaborarse con más. El objetivo, conseguido de largo, ha sido alcanzar, como el propio nombre de la campaña indicaba, los 1000 € de recaudación, aunque finalmente han sido más de 1200 €.

¡¡Gracias a tod@s por esta suma de solidaridades!!

Participamos en la celebración del 8M, Día Internacional de la Mujer - 2022

Junto a las actividades de las sesiones de tutoría para el reconocimiento y concienciación de las propuestas del feminismo en los históricos avances por la igualdad hasta nuestros días, l@s Ayudantes de diferentes cursos y niveles han participado activamente, junto a numeroso profesorado, en los ensayos y el desarrollo del FLASHMOB con el que se celebró este 8 de marzo la festividad en nuestro centro. ¡Muchas gracias a tod@s por vuestra implicación!

Tras algunos días de ensayos, el 8M se animaron al flashmob numerosos participantes

  

Observatorio de Ayudantes en febrero, ¡al aire libre!

El refranero climático habla de "febrerillo el loco, unas veces por mucho y otras por poco". Y este año nos ha venido, como sabéis, con unos días de buen clima tempranero, una promesa o anticipo de la primavera. Aprovechando el tiempo, que acompañaba, hemos desarrollado los Observatorios de Ayudantes al aire libre en todos los cursos y niveles.

L@s Ayudantes han disfrutado, reído y aprendido a través de distintas dinámicas y juegos a partir de los cuales hemos reflexionado sobre temas importantes: la comunicación y sus barreras, la empatía, los condicionamientos grupales y sociales para dar ese "paso adelante" en a favor de un compañero que nos reclama ayuda, los valores y el compromiso en el día a día... ¡Ha sido una bonita experiencia!. Gracias a tod@s por participar haciéndolo posible.

Ayudantes en la plataforma AEDUCAR

En esta entrada queremos recordaros que l@s Ayudantes disponemos de un aula virtual en el espacio Aeducar donde podéis consultar la información actualizada de los participantes y localizar así a l@s compañer@s Ayudantes de cualquiera de los cursos, además del equipo de docentes del programa. 

En esta ocasión acabamos de matricular a todas las nuevas incorporaciones de 1º ESO.  ¡Bienvenidos a Ayudantes, también en Aeducar!

      

Docentes Ayudantes: seminario de formación

En orden a dinamizar, mejorar y actualizar las propuestas formativas y temáticas que trabajamos con l@s Ayudantes durante los Observatorios y sesiones formativas, también realizamos formación continua l@s docentes Ayudantes que participamos en el programa.

El pasado martes 1 de febrero tuvimos en nuestro seminario una interesante sesión de trabajo con Natalia Alcalde, psicóloga y Orientadora Educativa especializada en programas de convivencia escolar, que nos presentó y aportó diferentes enfoques, ideas, dinámicas y herramientas para potenciar nuestro programa de Ayudantes sobre la base del protagonismo del alumnado en todo el espectro de proyectos que trabajamos: Hermano Mayor, Ciber@yudantes, mediación...

 

Agradecemos mucho a Natalia la batería de ideas, casos y materiales que, en un intercambio muy dinámico y positivo, nos aportó desde experiencias exitosas y reales. ¡Se nos hizo corto!. Tampoco olvidamos el apoyo y presencia en el seminario de nuestra asesora de formación Ana Llorente, siempre atenta al buen curso de las ponencias y sesiones del seminario formativo.

Observatorios y formación. Nuev@s Ayudantes de 1º ESO

El mes de enero comienza con formación y observatorios a l@s Ayudantes de todos los niveles y cursos. Nos hace especial ilusión reseñar brevemente aquí a quienes empiezan por primera vez estas actividades por estar recién incorporad@s como Ayudantes en los cursos de 1º de ESO: ¡son 26 nuevas incorporaciones! 

Trazamos redes de apoyo y solidaridad

Desde 1º de ESO, con la incorporación al Instituto, pretendemos crear una red de Ayudantes; una malla donde entrecruzamos solidaridad y colaboración reforzando cada día una urdimbre en la que nos apoyamos y encontramos. El bienestar de cada un@ forma parte importante del bienestar de tod@s en una comunidad académica.

Visibilizando redes de ayuda

Las redes de Ayudantes tienen vocación de permanencia. A diferencia del sudario de Penélope en la Odisea, aquí no se desteje de noche lo que primero se ha tejido durante el día. Por el contrario, nuestro entramado de ayuda y solidaridad quiere ser más resistente y extenso cada día. ¡Tod@s ayudamos!

Incorporación de nuevos Ayudantes en 1º ESO

Durante las últimas semanas se han realizado en las sesiones de tutoría diferentes talleres y dinámicas con los que, junto a la información proporcionada por profesores y tutores así como la postulación voluntaria de candidat@s a ser Ayudantes, se vendrá a incorporar al programa a nuestros Ayudantes más jóvenes: l@s ayudantes en los primeros cursos de ESO.

Dinámicas y talleres con las candidaturas de Ayudantes

Se valora la capacidad, habilidades, motivación e implicación en materia de convivencia e inclusión, así como la experiencia del alumnado en programas semejantes o vinculados con el de Ayudantes. L@s Ayudantes con más experiencia, en 4º de ESO, también han participado y colaborado en las actividades. Tod@s podemos y debemos ayudar. En las próximas jornadas se cerrará la lista definitiva de nuevas incorporaciones al programa de Ayudantes.

Las Ayudantes de 4ºESO colaboran

Actividades de role-playing

¡Muchas gracias por adelantado a tod@s quienes habéis mostrado interés!. Todas y todos ayudamos 👍👍👍

Presentación de l@s Ayudantes en todos los cursos. Nuevos Ayudantes en 1º ESO.

Durante la primera semana de noviembre el alumnado ayudante ha pasado por los diferentes cursos de Secundaria en el Instituto para presentar el programa. En cualquiera de los cursos pueden salir nuevos candidatos a ser Ayudantes con ganas de implicarse activamente en la mejora de la convivencia y promoción de la diversidad en nuestro centro. Por otra parte, es importante que tod@s conozcan la presencia de Ayudantes para animar a gestionar las distintas problemáticas a través de este cauce en el que colaboran los propios alumn@s en su resolución y gestión. 

El alumnado Ayudante presentó el programa a todos los compañeros de 1º hasta 4º de ESO

Las alumnas ayudantes de 4º ESO tuvieron doble trabajo, pues, además de presentar el programa en su propio curso, apoyaron la exposición y ofrecimiento del programa de Ayudantes a los alumnos de 1º ESO. Estos últimos están particularmente interesados tanto como nuevos voluntarios para el programa como en calidad de usuarios del mismo a través de la figura del "hermano mayor", ayudantes de referencia que les apoyarán y echarán una mano en las dificultades que pueda ofrecer su incorporación en este primer curso en un centro grande como nuestro IES.

¡Muchísimas gracias a tod@s por vuestra implicación!

Convivencia profesorado del programa de Ayudantes. ¡Velocidad de crucero!

El pasado 22 de octubre el profesorado del Programa de Ayudantes llevó a cabo una jornada de convivencia y relación para dar el "pistoletazo" de salida al programa en nuestro centro. Practicamos así también en primera persona la filosofía de los Ayudantes, donde, para mejorar la convivencia y anticipar la evitación de conflictos, resulta muy importante fortalecer lazos y redes entre nosotros, formar una malla de relaciones sociales informales que son fundamentales para la consolidación y buen funcionamiento del programa.

Algun@s docentes del programa de Ayudantes del IES BAJO ARAGÓN

Botado el buque este curso, el programa de Ayudantes toma ya velocidad de crucero: estamos ya trabajando activamente en los observatorios, tutorías, folleto  y cartelería informativa, selección de nuevos Ayudantes de 1ª ESO, ciberayudantes, seminario de formación, etc. ¡Seguimos!

Estudio y valoración del los programas de convivencia

El pasado 21 de octubre se realizaron unos encuentros de valoración de la convivencia en nuestro centro. En concreto, se hizo una evaluación de las acciones llevadas a cabo en el Programa de Ayudantes por parte del profesorado del programa, del alumnado ayudante, de los equipos directivo y de orientación del IES BAJO ARAGÓN y del Servicio de Inspección Educativa de Teruel. 

21 de octubre de 2021.- Reuniones de estudio de los programas de convivencia del IES con representantes del Programa de Ayudantes —tanto alumnos como docentes—, equipos directivo y de orientación del IES y del Servicio de Inspección Educativa.

Como resultado de este encuentro se reconoció la importante labor llevada a cabo por el alumnado en pro de la convivencia y la resolución de conflictos. También se hizo una reflexión sobre la necesidad de dar una mayor visibilidad del Programa de Ayudantes a las familias, alumnado en general, al profesorado del IES y al entorno comunitario.

Tenemos, pues, el reto de que toda la comunidad educativa conozca y tome en consideración nuestra vía de apoyo: la que se ofrece y gestiona diariamente con la colaboración activa de los alumnos ayudantes en la mejora y armonía de nuestro espacio educativo.

¡COMENZAMOS CURSO!. ¡Ayudantes en acción!

Comenzamos el curso 2021-2022 en el programa de Ayudantes. Nuestro objetivo diario: mejorar la convivencia en el ámbito educativo y ayudar a los compañeros y compañeras de nuestro instituto que tienen un problema a que se sientan mejor.

Para ello hemos iniciado los Observatorios de Ayudantes reflexionando sobre la figura, funciones, compromisos, cualidades personales y código ético de l@s Ayudantes del IES BAJO ARAGÓN. A partir de este trabajo se ha confeccionado el folleto del programa con el que nos presentaremos.

Nube de conceptos. Observatorio Ayudantes 4º ESO

Al final ser Ayudante es dar ejemplo y ser referente en una colaboración activa en pos del acompañamiento al compañer@; de la convivencia y la mediación; del apoyo ante las situaciones de aislamiento, soledad, conflicto, etc. Los Ayudantes desarrollan positivamente cualidades como la empatía, la escucha activa, la discreción, prudencia, respeto, asertividad, observación, confidencialidad, etc. en un compromiso activo por mejorar y facilitar la convivencia escolar.

Además este curso arrancamos los CIBERAYUD@NTES y ¡esto no va sólo de gente 'tekky'!. 

Diseño realizado por Jimena Llop García Núñez, de 4º ESO

 

Las redes y plataformas virtuales forman ya parte de nuestro ecosistema: nos preocuparemos por unas prácticas positivas, respetuosas y saludables en estos entornos virtuales en los que también se extienden nuestras relaciones en el IES BAJO ARAGÓN.

Y no terminan aquí las novedades. Cuando finalice la selección de ayudantes, preparamos una jornada de convivencia, ¡pronto tendremos más noticias!